Reading without Lessons
Keywords:
humanitarian socionics, group dynamics, quadra, Jung’s criteria, extroversion, introversion, intuition, sensationAbstract
A comprehensive reply to D.Boukhvalov’s critical article Lessons in Reading is given. Methodological principles of humanitarian socionics are formulated.
References
Бурдье П. Структуры, habitus, практики. // Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас. — Новосибирск, Изд. Новосиб. ун-та, 1995.
Нолл Р. Арийский Христос. Тайная жизнь Карла Юнга. — М.: «Рефл-бук»; К.: «Ваклер», 1998. — С. 416–418.
Таланов В. Л. (при участии Лытова Д. А.) Модель не согласуется с фактами? Тем хуже для модели. // Соционическая газета. — 2003. — № 9 (12).
Юревич А. В., Цапенко И. П. Мифы о науке. // Вопросы философии. — 1996. — № 9.
Гуленко В. В. Философские корни соционики. // Соционика, ментология и психология личности. — 1998. — № 1.
Гуленко В. В. Человек как система типов: проблема диагностики Эго и Персоны. // Соционика, ментология и психология личности. — 2000. — № 6.
Гуленко В. В. О признаке «центральные/периферийные». — Доклад на 20-й Международной конференции «Соционика, психология и менеджмент», 19.09.2004 .
