Personality and organization in the education system
Keywords:
personality, education, training, social and psychological technologiesAbstract
It is described the features of personality-centered approach to learning. It is shown that it is systematic and comprehensive.
References
Акофф Р., Эмери Ф. О целеустремленных системах. — М.: «Сов. Радио». — 1977. — 272 с.
Овчаров А.О. Інформаційна вибірковість у контексті індивідуально-зорієнтованих способів психологічного впливу // Соціальна психологія. — 2010. — № 4(42) . — С. 86–94.
Овчаров А.О. на шляху до оптимізації діяльності організаційних оргструктур // Вісник НАН України. — 1998. — №№ 11–12. — С. 73–81.
Rogers, С. R. Foundations of the person-centered approach. In A way of being. — Boston: Houghton Mifflin, 1980.
How to Cite
Ovcharov, A. (2014). Personality and organization in the education system. Management and Personnel: Psychology of Management, Socionics and Sociology, (12), 17–19. Retrieved from https://publishing.socionic.info/index.php/management/article/view/495
Issue
Section
Articles
