Закономерности профессионально-личностного становления и развития человека
Ключевые слова:
внутренняя информационно-психологическая направленность развития личности человека, пропускная способность информационного канала, луч внимания, фоновый энергетический уровень непроизвольного внимания, информационная избирательная способность, информационный буфер кратковременной памяти, граф познания человеком окружающего его мираАннотация
Рассмотрена природа внутренней информационно-психологической направленности личности человека. Представлена гипотеза структурной организации и основных принципов работы функционального информационного уровня сознания человека, отвечающего за становление его личности. Гипотеза сформулирована, благодаря последовательному применению детализированного метода структурно — функционального анализа и синтеза, позволяющего изучать и моделировать сложные многоуровневые системы, к числу которых относится и человек. Показано ключевое значение факта правильности выбора молодым человеком будущей профессии на его процесс развития, как специалиста. Работа написана с целью дополнения существующих в психологии теоретических основ, определяющих закономерности профессионально-личностного становления и развития человека на протяжении всей его жизни.
Библиографические ссылки
2. Методы исследования в психологии. Квазиэксперимент: Учеб. пособ. для вузов / Под ред. Т. В. Корниловой — М.: Форум–Инфра, 1998. — 296 с.
3. Немов Р. С. Психология: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов и работников системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки пед. кадров. — М.: Просвещение, 1990. — 301 с.
4. Ниренберг Дж., Калеро Г. Читаем человека как книгу. — М. Экономика, 1990 — 48 с.
5. Оре О. Теория графов. — 2-е изд. — М.: Наука, 1980. — 336 с.
6. Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. Учебное пособие. — М.: Высшая школа, 1981. — 175 с.
7. Платонов К. К., Голубев Г. Г. Психология. Учебник для индустриально-пед. техникумов. — М., «Высшая школа», 1973. — 256 с.
8. Психология возрастных кризисов. Хрестоматия / Сост. К. В. Сельченко — Мн.: Харвест, 2000 — 559 с.
9. Рогов Е. И. Психология человека. — М.: Владос, 1999. — 319с.
10. Сичивица О. М. Методы и формы научного познания — М.: Высшая школа, 1972. — 95 с.
11. Тайгер П., Барон-Байгер Б. Читать человека как книгу — М.: АСТ, 2000 — 288 с.
12. Талдыкин В. А. Метод структурно-функционального анализа и синтеза как метод познания многоуровневых систем // Психология и соционика межличностных отношений. — 2004. — № 5.
13. Толстых А. В. Возрасты жизни. — М. Молодая гвардия, 1988. — 221 с.
