Открытый доступ Открытый доступ  Ограниченный доступ Платный доступ или доступ для подписчиков

Методы управления и обучения, разработанные с учетом основ соционики

Zinaida Shkavro

Аннотация


Рассмотрены диссертации с междисциплинарным подходом в исследованиях, защищенные в различных областях науки по разным специальностям, в которых использовались методы или теоретический базис соционики.


Ключевые слова


соционика; педагогика; лингвистика; филология; философия; социология; психология; экономика; физиология; технические науки

Полный текст:

PDF

Литература


Букалов А. В. Развитие соционики как академической научной дисциплины // XXVIII Международная конференция по соционике «Психоинформационные технологии, кадровый менеджмент и психология личности» г. Киев, 22-27 сентябрь, 2012.

Базулин Ю. В. Происхождение и природа денег: финансовый аспект. Диссертация доктора экономических наук. — Санкт-Петербург, 2008.

Шапошников, В. А. Формирование рынка услуг маркетинговых исследований. Диссертация кандидата экономических наук. — Екатеринбург, 2002.

Рубаненко Д. А. Особенности трансформации организационных структур промышленных компаний в условиях реструктуризации бизнеса. Диссертация кандидата экономических наук — Москва, 2007.

Синявин В. Ю. Специфика развития перспективной инвестиционной политики субъектов территориально-организованной экономической системы. Диссертация кандидата экономических наук. — Пенза, 2008.

Афанасьев Д. В. Управление поведением персонала организаций сферы услуг. Диссертация кандидата экономических наук. — Москва, 2004.

Пахотина Е. А. Соционическая культура личности. Диссертация кандидата философских наук. — Тюмень, 2011.

Подшивалов В. Н. Социальная ответственность личности. Диссертация кандидата философских наук. — Екатеринбург, 2009.

Гомзякова И. П. Формирование компетентности студентов АФК в вопросах личностного саморазвития. Диссертация кандидата педагогических наук. — Санкт-Петербург, 1999.

Науменко М. А. Формирование системного стиля мышления студентов вуза в процессе компьютерного моделирования математических задач. Диссертация кандидата педагогических наук. — Невинномысск, 2010.

Лупанова Н. А. Педагогические условия формирования у будущего учителя социальной компетентности Диссертация кандидата педагогических наук. — Тула, 2000.

Степанова Ю. Б. Совершенствование профессиональной подготовки психологов в вузе МВД России. Диссертация кандидата педагогических наук. — Санкт-Петербург, 2008.

Богоявленская И. Ф. Личностно ориентированный подход к развитию познавательной сферы старшеклассников. Диссертация кандидата педагогических наук. — Москва, 2010

Кошлякова М. О. Совершенствование коммуникативных качеств речи при обучении формированию позитивного вербального имиджа: в процессе профессиональной речевой подготовки студентов сервисных специальностей. Диссертация кандидата педагогических наук. — Москва, — 2006.

Богачева Т. Ю. Здоровье в системе жизненных ценностей современного специалиста. Диссертация кандидата психологических наук. — Москва, 2010.

Логутова Е. В. Индивидуально-психологические различия как предикторы профессионального самоопределения старшеклассников. Диссертация кандидата психологических наук. — Москва, 2009.

Робенкова Т. В. Психотипологические аспекты адаптации студентов колледжа. Диссертация кандидата медицинских наук (специальность физиология) — Москва, 2005.

Прядко А. Г. Автоматизация синтеза организационной структуры управления промышленным предприятием с применением многоролевых деловых игр. Диссертация кандидата технических наук. — Москва, 2009.

Жаворонкова И. А. Комплектование пар в спортивных бальных танцах на примере детей 12–15 лет. Диссертация кандидата педагогических наук. — Белгород, 2006.

Хохлова Е. А. Предупреждение конфликтных ситуаций во взаимодействии учителей, учеников и родителей. Диссертация кандидата педагогических наук. — Омск, 2003.

Жилкин В. В. Инфосоциализация в системе гуманитарного образования. Диссертация доктора социологических наук— Санкт-Петербург, 2009.

Жердева Т. А. Социолого-управленческие аспекты регионального развития на примере Ставропольского края. Диссертация кандидата социологических наук. — Пятигорск, 2008.

Розанова Т. П. Организационно-экономический механизм интенсивного развития туризма в Российской Федерации. Диссертация доктора экономических наук. — Москва, 1999.

Мелентьев А. Н. Консалтинговые услуги в процессах формирования управленческих команд на предприятиях сферы сервиса. Диссертация кандидата экономических наук. — Москва, 2002.

Лю А. В. Психосемантический анализ образа мира людей, проживающих на стыке двух культур Диссертация кандидата психологических наук. — Хабаровск, 2011.

Дежурова Е. В. Психология трудностей профессионального общения психологов исправительных учреждений с осужденными мужского и женского пола. Диссертация кандидата психологических наук. — Рязань, 2009

Булавкина О. В. Развитие позитивного отношения школьников к сверстникам различных этнических групп. Диссертация кандидата психологических наук. — Ставрополь, 2006.

Мирошниченко О. П. Этносоциальный конфликт как феномен современного социума: социально-философский анализ. Диссертация кандидата философских наук. — Москва, 2008.

Еромасова А. А. Ментальность русского человека как феномен национальной культуры (философско-антропологический анализ). Диссертация доктора философских наук. — Санкт-Петербург, 2007.

Черных О. П. Онто-гносеологический анализ информационной реальности. Диссертация кандидата философских наук. — Магнитогорск, 2005.

Инютин В. В. Феноменологическая интерпретация идеальных типов как методология социального познания. Диссертация кандидата философских наук. — Воронеж, 2007.

Майорова О. А. Онтологическое варьирование концепта «ПРОСТРАНСТВО» (информационные аспекты): на материале английского и русского языков Диссертация кандидата филологических наук. — Уфа, 2009.

Антошкин В. Н. Оптимизация управления системой коммуникативной деятельности в социальной работе. Диссертация доктора социологических наук. — Уфа, 2004.

Жеребцова Н. В. Институт социального неравенства: оценка деформации (с использованием математических методов). Диссертация кандидата социологических наук. — Ростов-на-Дону, 2004.

Михайлов И. М. Социальное партнерство в образовательной практике как фактор повышения качества начального профессионального образования. Диссертация кандидата социологических наук. — Пятигорск, 2009.

Ливер Б. Методика индивидуализированного обучения иностранному языку с учетом влияния когнитивных стилей на процесс его усвоения. Диссертация кандидата педагогических наук. — Москва, 2000

http://socionics.org/theory/loader.aspx.load=leaver_interview.html,

http://www.socioniko.net/ru/auth-mbti/betty.html

Иващенко И. А. Реализация компьютерных диалоговых обучающих программ как фактор повышения профессиональной подготовки военных инженеров: на примере обучения иностранному языку. Диссертация кандидата педагогических наук. — Пенза, 2002.

Аврускина Е. Б. Стимулирующая коммуникация в профессиональной подготовке студентов социально-экономического профиля. Диссертация кандидата педагогических наук. — Ростов-на-Дону, 2010.

Романова Н. Н. Лингводидактическая система профессионально-коммуникативной подготовки специалистов в высшей технической школе Диссертация доктора педагогических наук: — Москва, 2009.

Бабаян В. Н. Дискурсивное пространство терциарной речи Диссертация доктора филологических наук. — Ярославль, 2009.

Закорко С. В. Особенности функционирования семантики слова при личностных различиях. Диссертация кандидата филологических наук. — Уфа, 2009.

Ракитянский Н. М. Теория и методология психологического портретирования личности политика. Диссертация доктора психологических наук. — Санкт-Петербург, 2004.

Гужавина О. Б. Роль эмоционального переживания человека в формировании его мировосприятия. Диссертация кандидата философских наук. — Томск, 2006.

Байрамгулова А. С. Индивидуально-типологическая дифференциация процессов вытеснения в эмоциональной памяти детства: вероятностные психофизиологические детерминанты. Диссертация кандидата психологических наук. — Уфа, 2004.


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.