Age Development and Informational Filling of Psyche: Formation of Human Individuality and Personality
Keywords:
psyche, modeling, model structure, stages of development, informational filling, distortion of psychological type, predetermination of psychological typeAbstract
Based on the Model A, a hypothesis of total life cycle of development of psyche is considered — starting from appearance of the structure of psyche up to completion of its filling with real information. A complete model and a system mechanism of functioning of psyche in process of its development and filling with information are proposed. Again, modeling confirms the importance of creation of informational environment adequate to specific informational metabolism type of psyche at each stage of development of psyche. Its results can serve as basis to new expert consulting, pedagogical, personnel and other methodologies.
References
Брехман Г. Перинатальная психология: проблемы живущих и человек будущего // Пациент. — 1999. — № 3.
Букалов А. В. Четырехуровневая модель соционического типа // Психология и соционика межличностных отношений. — 2004. — № 2. — С. 22 23.
Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. — М.: Просвещение, 1984.
Гласс Дж. Жить до 180 лет: Пер. с англ. — М.: Физкультура и спорт, 1991. — 93 с.
Горелова В. Л., Мельникова Е. Н. Основы прогнозирования систем: Учеб. Пособ. — М.: Высшая школа, 1986. — 287 с.
Ермак В. Д. Взаимодействие психики человека с окружающим миром. Информационная аспектная структура субъективных представлений о мире // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. — 2004. — № 2. — С. 26 34.
Ермак В. Д. Как научиться понимать людей. Соционика — новый метод познания человека — М.: АСТ, Астрель, 2003. — 523 с.
Ермак В. Д. Системы. Системные принципы. Системный подход // Социон. — 1997, № 2, 1998, № 1.
Ермак В. Д. Структура и функционирование психики человека с системной точки зрения // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. — 2003. — № 6. — С. 41 47.
Микулин А. А. Активное долголетие. — М.:Физкультура и спорт, 1977.
Милтс А. А. Гармония и дисгармония личности. — М.: Политиздат, 1990. — 222 с.
Мольц Максуэлл. Я — это Я, или Как стать счастливым: Пер. с англ. / Предисловие Зинченко В. П., Моргунова Е. Б. — СПб.: Лениздат, 1992. — 192 с.
Немов Р. С. Психология. Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. — М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. — 496 с.
Психология. Словарь. / Сост. Карпенко Л. А.; Под общ. ред. Петровского А. В., Ярошевского М. Г. — М.: Политиздат, 1990.
Св. Антоний Великий «Духовные наставления». Сретенский монастырь, «Новая книга», изд. «Ковчег», — М., 1998.
Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. — М.: Просвещение, 1981.
Юнг К. Г. Психологические типы. — СПб.: Ювента, М.: Прогресс-Универс, 1995.
