Activation relations at teaching work in a supplementing mode in the pair LII–SEI
Keywords:
psychology, socionics, teaching, activation relations, intertype interactionsAbstract
The ways of interaction and feature of thought of LII (LI) and SEI (SE) are in detail described. Difficulties in their constant joint teaching activity, caused by a competition on some aspects of information metabolism, are discussed. The recommendations about improvements of interaction at pair work in activation relations are made.
References
Аугустинавичюте А. Модель информационного метаболизма. // Соционика, ментология и психология личности. — 1995. —№1.
Аугустинавичюте А. О дуальной природе человека. // Соционика, ментология и психология личности. — 1996. —№№ 1–3.
Аугустинавичюте А. Социон. //Соционика, ментология и психология личности. — 1996. — №№ 4–5.
Аугустинавичюте А. Теория интертипных отношений. // Соционика, ментология и психология личности. — 1997. — №1–5.
Ермак В. Д. Как научиться понимать людей. — М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.
Букалов А. В. Соционика: гуманитарные, социальные, политические и информационные интеллектуальные технологии XXI века. // Соционика, ментология и психология личности. — 2000. — № 1.
Букалов А. В. Соционика и психоинформатика: универсальный инструмент анализа, структурирования и организации человеческого знания. // Соционика, ментология и психология личности. — 2002. — №3.
Карпенко О. Б. Восприятие аспектов мира. // Соционика, ментология и психология личности. — 1995. — №1.
Карпенко О. Б. Несколько слов о четвертой функции. // Соционика, ментология и психология личности. — 1999. — №4.
Удалова Е. А. Уроки соционики–2, или Секреты наших отношений.
