Основания образовательных и профессиональных стандартов
Ключові слова:
образование, профессиональное развитие, профессионал, профессиональный стандарт, квалификацияАнотація
Рассматриваются проблемы формирования профессиональных стандартов и их сопряжения с образовательными стандартами. Предлагается модель сопряжения образовательных и профессиональных стандартов на основе акмеологических психологических концепций профессионализма и профессионального развития, концепции профессионально-образовательного пространства личности.
Посилання
Глуханюк Н. С. Психология профессионализации педагога. — Екатеринбург, 2000.
Зеер Э. Ф. Профессионально-образовательное пространство личности. — Екатеринбург, 2002.
Климов Е. А. Введение в психологию труда. — М., 1988. — С. 52.
Машукова Н. Д. Принципы формирования профессиональных стандартов и их сопряженность с образовательными стандартами // Сред. проф. образование. — 2002. — № 1.
##submission.downloads##
Як цитувати
Tukachev, Y. (2014). Основания образовательных и профессиональных стандартов. Психологія та соціоніка міжособових відношень, (6), 24–27. вилучено із https://publishing.socionic.info/index.php/psychology/article/view/385
Номер
Розділ
Статті
