Основания образовательных и профессиональных стандартов
Ключевые слова:
образование, профессиональное развитие, профессионал, профессиональный стандарт, квалификацияАннотация
Рассматриваются проблемы формирования профессиональных стандартов и их сопряжения с образовательными стандартами. Предлагается модель сопряжения образовательных и профессиональных стандартов на основе акмеологических психологических концепций профессионализма и профессионального развития, концепции профессионально-образовательного пространства личности.
Библиографические ссылки
Глуханюк Н. С. Психология профессионализации педагога. — Екатеринбург, 2000.
Зеер Э. Ф. Профессионально-образовательное пространство личности. — Екатеринбург, 2002.
Климов Е. А. Введение в психологию труда. — М., 1988. — С. 52.
Машукова Н. Д. Принципы формирования профессиональных стандартов и их сопряженность с образовательными стандартами // Сред. проф. образование. — 2002. — № 1.