Преподавание английского языка с учётом скорости восприятия информации
Ключові слова:
усвоение материала, тип информационного метаболизма, методика преподавания, classroom management, группы восприятия, группы перцепцииАнотація
В статье рассмотрена связь скорости восприятия информации и способа подачи материала в преподавании английского языка. Дано описание каждой группы восприятия и входящих признаков, особенностей поведения и усвоения информации в каждой из групп, примеры объяснения материала, а также способы преодоления непонимания в группах, где каждый студент усваивает информацию со своей скоростью.
Посилання
Прокофьева Т.Н. Краткое описание признаков Рейнина.
Прокофьева Т.Н. Соционика. Алгебра и геометрия человеческих взаимоотношений. — М.: «Алмаз», 2007.
Игнатова Н.Г. Зачем учителю нужно знать соционический тип ученика? // В кн. Соционика для профессионалов. Соционические технологии в педагогике и управлении персоналом. / Под ред. Т.Н. Прокофьевой. — М.: «Алмаз» , 2008.
Васильченко Т.Н. Зачем репетитору знать соционический тип ученика? // Соционика, ментология и психология личности. — 2015. — № 5.
