Конкурентоспособность учителя как следствие социально-психологических влияний в педагогической среде
Ключевые слова:
конкурентоспособность, педагогическая среда, личностьАннотация
Рассматривается проблема конкурентоспособности учителя как сложное явление, зависящее от разных факторов. В качестве основных факторов анализируются влияния внешней среды и личностные особенности. Предлагаются различные подходы решения проблемы конкурентоспособности с учетом современных требований к сфере образовательных услуг.
Библиографические ссылки
Андреев В. И. Конкурентология: учеб. курс для творческого саморазвития конкурентоспособности. — Казань: Центр инновационных технологий, 2004. — 468 с.
Веревкин И. А. Воспитание конкурентоспособной личности будущего учителя / Инновации и традиции в решении проблем модернизации современного образования: материалы международной научно-практической конференции: 1-30 июня 2010 г.
Чупрова О. Ф. Формирование конкурентоспособности личности будущего учителя в процессе экспертно-аналитической деятельности: Дис. канд. пед. наук.: 13.00.01: Иркутск, 2004 207 c. РГБ ОД, 61:04-13/1244.
Овчаров А. А. На шляху до оптимізації діяльності організаційних структур. // Вісник національної Академії наук України. — 1998. — №11 12. — С. 73 80.
Швейцер А. Культура и этика. / Пер. Н. А. Захарченко и Г. В. Колшанского. — М.: Прогресс, 1973.
Голднер Э. Анализ организации // Социология сегодня. Проблемы и перспективы. — М.: Прогресс, 1965. — С. 445 470.
Овчаров А. О. Інформаційна вибірковість у контексті індивідуально-орієнтованих способів психологічного впливу. // Соціальна психологія. — 2010. — №4(42). — С. 86 94.
Митина Л. М. Психология развития конкурентоспособной личности. — М.; Воронеж, 2002. — 400 с.
