Соционика в преподавании иностранных языков

Авторы

  • Tatyana Pedan

Ключевые слова:

соционика, психология обучения, психические функции, преподавание иностранного языка

Аннотация

Описаны особенности индивидуального подхода в преподавании иностранного языка на основе соционики — с учетом сильных психических качеств личности.

Библиографические ссылки

Прокофьева Т. Н. Алгебра и геометрия человеческих отношений. — М.: Алмаз, 2005. — 100 с.

Гуленко В. В. Менеджмент слаженной команды. — М.: Астрель, 2003. — 281 с.

Даниленко-Бабий Г. Я. Учет индивидуальных особенностей учеников в процессе обучения иностранного языка // Иностранные языки. — 2001. — № 1.— С. 15.

Подосинникова Г. И., Безон Ю. Г. Использование метода проектов для формирования профессионально-педагогической компетентности у студентов высших языковых учебных заведений // Иностранные языки. — №1. — 2006. — С. 30–37.

Как цитировать

Pedan, T. (2007). Соционика в преподавании иностранных языков. Соционика, ментология и психология личности, (5), 65–66. извлечено от https://publishing.socionic.info/socionics/article/view/1853

Выпуск

Раздел

Статьи

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)