Использование анализа авторской сказки в практике типирования
Ключевые слова:
методы определения ТИМа, семантический анализ авторской сказки, аспектный анализ информации, свободный психический поток, данные для анализа сходимости экспертов разных школАннотация
Задание написать сказку на любую тему — это эффективный метод исследования информационного метаболизма. Авторская сказка — источник огромного количества материала о психике исследуемого. Психика в творческой ситуации опирается на свои сильные функции, выдает соответствующий ТИМу психический поток, в котором можно различить доминирующие аспекты, признаки Аугустинавичюте-Рейнина, квадральные ценности. Анализ сказки является не только ценным диагностическим материалом при определени ТИМа, но и может служить материалом для проверки сходимости между разными соционическими школами, разными авторами, а также использоваться для дальнейших исследований и для обучения соционике.
Библиографические ссылки
Завгородний В. Праинтуиция в кумулятивных сказках. // Соционика, ментология и психология личности. N 4, 2012.
Завгородний В. Системные принципы в украинских народных сказках. // Соционика, ментология и психология личности. - N2. 2011.
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Практикум по сказкотерапии. — СПб., 2020.
Литвиненко И.Ю. Вербализация семантики аспектов информационного потока. // Психология и соционика межличностных отношений. 2010. № 10. С. 7-18.
Ломоносова Е. Влияние процесса рождения человека (БПМ С. Грофа) на тип информационного метаболизма. // Соционика, ментология и психология личности. 2003. № 3.
Ломоносова Е. Процесс рождения человека, базовые перинатальные матрицы и ТИМ. // Психология и соционика межличностных отношений. 2008. № 1.
Митин А.В, Русина Е.В. О проблемах методик типирования и их решениях. // Соционика, ментология и психология личности. 2019. № 6.
Прокофьева Т.Н. Семантика Аспектов. — URL: http://www.socionics.ru/functions-and-models/2009-01-09-00-59-47/semantika
Русина Е.В., Митин А.В. Технология соционической диагностики детей 5-12 лет. // Соционика, ментология и психология личности. 2021. № 1-2. С. 44-52.
Тумольская В.А. Игра как инструмент диагностики ТИМа детей // Соционика, ментология и психология личности. 2020. № 3-6. С. 24–28.
Юнг К. Г. Психологические типы. — М.: Госиздат, 1932.
