Возрастное развитие и информационное наполнение психики – становление индивидуальности и личности человека
Ключевые слова:
психика, моделирование, структура модели, этапы развития, информационное наполнение, искажение типа психики, заданность типа психикиАннотация
На основе модели А рассматривается гипотеза полного жизненного цикла развития психики — от появления структуры психики до завершения её наполнения реальной информацией. Предложены полная модель и системный механизм функционирования психики в процессе её развития и наполнения информацией. Моделирование ещё раз подтверждает важность создания на каждом этапе развития психики информационной среды, адекватной конкретному ТИМ психики. Результаты могут служить основанием для новых экспертно-консультативных, педагогических, кадровых и других методик.
Библиографические ссылки
Аугустинавичюте А. Комментарий к типологии Юнга и введение в информационный метаболизм. //Соционика. Введение./Сост. Л. Филиппов. — М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ»; СПб.: Terra Fantastica, 1998.
Брехман Г. Перинатальная психология: проблемы живущих и человек будущего. // Пациент. — 1999. — № 3.
Брусиловский А. И. Отныне именовать плодом. // «Здоровье». — 1989. — № 8. — С. 17.
Букалов А. В. О четырехуровневой модели типа. // Соционика, ментология и психология личности. — 1996. — № 3. — С. 57–59.
Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. — М.: Просвещение, 1984.
Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. — 320 с.
Гласс Дж. Жить до 180 лет. — М.: Физкультура и спорт, 1991. — 93с.
Горелова В. Л., Мельникова Е. Н. Основы прогнозирования систем: Учебное пособие. — М.: Высш. шк., 1986. — 287 с.
Ермак В. Д. Взаимодействие психики человека с окружающим миром. Информационная аспектная структура субъективных представлений о мире. // Соционика, ментология и психология личности. — 1997. — № 6. — С. 8–17.
Ермак В. Д. Как научиться понимать людей. Соционика — новый метод познания человека — М.: ООО «Астрель», ООО «Издательство АСТ», 2003. — 523 с.
Ермак В. Д. Системы. Системные принципы. Системный подход. // Социон. — 1997. — № 2. —1998. — № 1.
Ермак В. Д. Структура и функционирование психики человека с системной точки зрения. // Соционика, ментология и психология личности. — 1996. — № 3. — С. 72–79.
Микулин А. А. Активное долголетие. —М.: Физкультура и спорт, 1977.
Милтс А. А. Гармония и дисгармония личности. — М.: Политиздат, 1990. — 222 с.
Мольц Максуэлл. Я — это Я, или Как стать счастливым: Пер. с англ. / Предисловие В. П. Зинченко, Е. Б. Моргунова. — СПб.: Лениздат, 1992. — 192 с.
Немов Р. С. Психология. Кн.2. Психология образования.– М.: Просвещение: ВЛАДОС. 1995.– 496 с.
Психология. Словарь. / Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевско¬го. — М.: Политиздат, 1990.
Св. Антоний Великий. / Духовные наставления. — М., Сретенский монастырь, «Новая книга», изд. «Ковчег», 1998.
Щерба М. Интервью с доктором медицинских наук Геннадием Апанасенко // Ваше здоровье. — 25.04.2002 г.
Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте. / Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. — М.: Просвещение, 1981.
Юнг К. Г. Психологические типы. — СПб, «Ювента»; М., «Прогресс-Универс», 1995.
