Проект по масштабному внедрению соционики в школы
Ключевые слова:
система образования, соционика, психология, личность, врожденный потенциал, семья, школа, психическая совместимость, ТИМ, индивидуальный подход, сильные и слабые стороны, характеристики, профориентация, гармонизация обществаАннотация
Предложена программа Проекта массового внедрения соционики в школы. Изложена суть проекта, описаны проблемы учеников, родителей и учителей, которые можно решить. Перечислены необходимые средства и усилия для достижения этой цели.
Библиографические ссылки
Аугустинавичюте А. Соционная природа человечества и асоционность общества // Соционика, ментология и психология личности. — 1995. — № 3. — С. 2–8.
Аугустинавичюте А. Теория интертипных отношений // Соционика, ментология и психология личности. — 1997. — №№ 1-5.
Букалов А.В., Карпенко О.Б., Чикирисова Г.В. О распределении соционических типов в различных производственных коллективах // Соционика, ментология и психология личности. — 2000. — № 1. — С. 17–23.
Букалов А.В., Карпенко О.Б., Чикирисова Г.В. О статистике отношений в супружеских парах // Соционика, ментология и психология личности. — 1999. — № 1. — С. 3–7.
Букалов А.В., Карпенко О.Б. Квадровые группировки в управленческих коллективах // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. — 2008. — № 3. — С. 7–9.
Карпенко О.Б., Букалов А.В. Соционические типы на различных уровнях управления // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. — 2013. — № 2. — С. 5–16.
Букалов А.В., Карпенко О.Б. Соционика как академическая научная дисциплина. // Соционика, ментология и психология личности. — 2013. — №№ 1–2.
Букалов А.В., Карпенко О.Б. Соционика и психоинформационные технологии в образовательном процессе // Материалы международной научной конференции XVII ЦАРСКОСЕЛЬСКИЕ ЧТЕНИЯ. - СПб: Изд-во Ленинград. гос. ун-т, 2013.
Овчаров А.А. Выявление способностей и их развитие // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. — 2005. — № 7. — С. 12–17.
Мегедь В.В., Овчаров А.А. Как найти правильный подход к ребенку // Психология и соционика межличностных отношений. — 2015. — № 9-10. — С. 11–19.
Педан Т.П. Визуальный метод определения ТИМа // Соционика, ментология и психология личности. — 2007. — № 4. — С. 27–38.
